• Aktuelles

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          • Landessieger im Lateinwettbewerb Certamen Thuringiae

            • Landessieger im Lateinwettbewerb Certamen Thuringiae

            • Fortuna fortes adiuvat - Das Glück unterstützt die Mutigen

              Til Hammer hat das diesjährige Certamen Thuringiae in der 3. Stufe als Landessieger für sich entscheiden können. Nach einem Klausurenwettbewerb der Oberstufe Griechisch und Latein hat er sich mit der Hausarbeit „Wie begründet Cicero in Academica II 99-101 das probabile als Grundlage praktischen Handelns im Einklang mit der skeptischen Anschauung der Erkenntnis und welche Bedeutung besitzt dieser Ansatz für den Umgang mit künstlicher Intelligenz?“ qualifiziert. Sein Vortrag „Wer wenig besitzt, kann viel geben - Menschlichkeit als Glücksquelle im Philemon-Baucis Mythos nach Ovid“ sowie die Diskurse in der dritten Wettbewerbsstufe erbrachten den 1. Platz im Certamen mit einem Stipendium der Studienstiftung des Deutschen Volkes.

              Til, gratulamur! Wir sind sehr stolz auf Dich!
              Fr. Dr. Hördler

          • Eine Woche lang Mathematik am EAG

            • Eine Woche lang Mathematik am EAG

            • In der 11ten Klasse modellieren die Mathematik-Leistungskurse „reale Sachverhalte“ mit Hilfe von Funktionen. Der Taschenrechner und die entsprechende Computer-Software zeichnen die Graphen von Funktionen und so lassen die Schülerinnen und Schüler mit Köpfchen und Kreativität großartige Animationen entstehen. Die bewegten Bilder bzw. Funktionen zeigen jedes Jahr aufs Neue, wie interessant und schön Mathematik doch sein kann. Neben der Gruppenarbeit haben die Schülerinnen und Schüler auch die Möglichkeit, eine Mathematik-Vorlesung an der Ernst-Abbe-Hochschule zu besuchen. 

              Haialarm
              Funktionen über Funktionen
              Projektbeispiel "Jahreszeiten"
              Staunen und Rätseln in einer Mathevorlesung an der Abbe-Hochschule
          • Die Lange Nacht der Mathematik am EAG

            • Die Lange Nacht der Mathematik am EAG

            • Gleich zwei Premieren gab es im November in unserem Haus. Zum ersten Mal hat das EAG an der „Langen Nacht der Mathematik“ teilgenommen und dabei durften die TeilnehmerInnen auch als Erste in unserem Schulhaus übernachten.

              Dafür gab es auch gleich im Ersten Durchgang einen regen Zulauf. Über 30 SchülerInnen aus den Klassen 9 bis 12 fanden sich am Freitagabend, um bis tief in die Nacht zu knobeln und zu rechnen.

              Das Schöne hierbei war, dass im Team gearbeitet werden konnte, es keinen Zeitdruck und man zwischendurch einfach mal die Arbeit ruhen lassen und durchatmen konnte. Manch einer hat das genutzt, um einen Blick auf die Sterne und Planeten an einem herrlich kalten und klaren Novemberabend zu werfen.

              Wir waren erfreut über die ganz besondere Atmosphäre, die die TeilnehmerInnen mitgebracht haben und begeistert von dem Ehrgeiz, den die MathematikerInnen beim Knobeln bis in die Tiefe Nacht gezeigt haben.

              Es würde uns freuen, wenn auch im nächsten Jahr die Mathenacht am EAG wieder regen Zulauf findet.

              Hurra, die Fotos sind online!
              Die Köpfe haben ordentlich geraucht!
              Bei so vielen Aufgaben sind Arbeitsteilung und Teamarbeit erforderlich!
          • Ernst Abbe - Jetzt als Playmobilfigur!

            • Ernst Abbe - Jetzt als Playmobilfigur!

            • Am 30.04. wurde in einer feierlichen Veranstaltung die neue Playmobil-Figur von Ernst Abbe in der Aula der Universität vorgestellt. Auch das Ernst-Abbe-Gymnasium war, neben Vertretern aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft, zu diesem besonderen Ereignis eingeladen.

              In diesem Rahmen wurden noch einmal die wissenschaftlichen und sozialreformerischen Leistungen Ernst Abbes gewürdigt. Sehr deutlich wurde noch einmal die Bedeutung seines Wirkens für die heutige Gesellschaft im Ganzen und insbesondere für die Stadt Jena hervorgehoben. Aber auch die Bescheidenheit und Bodenständigkeit des Menschen Ernst Abbes wurde von den Festrednern bewundert.

              Aus diesem Grund, so waren sich die Laudatoren einig, sollte ein „Miniatur-Abbe“ in jedem Labor heute stehen, um diesen besonderen Geist von Forschung und Innovation weiterzutragen. Um Prof. Timo Mappes vom Deutschen Optischen Museum zu zitieren: „Strenggenommen ist er der Thüringer, der den größten Impact auf unsere heutige Lebensqualität hat.“

              Die neue Abbe-Figur ist in der Tourist-Information in Jena sowie im Online-Shop des Deutschen Optischen Museums erhältlich.

          • Zeitreise im Museum für Ur- und Frühgeschichte

            • Zeitreise im Museum für Ur- und Frühgeschichte

            • Am 31.3. und 1.4. machten sich die vier 5. Klassen auf den Weg nach Weimar, um das Museum für Ur- und Frühgeschichte Thüringens zu besuchen. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler eine spannende Führung durch die Ausstellung zur Metallzeit und konnten in einem Workshop selbst kreativ werden: Aus Draht und Bernstein gestalteten sie ihren eigenen Schmuck – ganz ohne moderne Maschinen, aber mit erstaunlich viel Geschick.

              Besonders beeindruckend für die Kinder waren die zahlreichen Fundstücke, die ein Beleg für die jahrtausendealte Kultur hier in Thüringen darstellen: Schmuck aus Hundezähnen oder Gold, Waffen, eine Tontrommel, echte menschliche Skelette sowie der Nachbau eines Totenhauses und eines Wohnhauses gaben einen anschaulichen Einblick in vergangene Zeiten.

              Dass viele Kinder am Ende gern noch mehr Zeit gehabt hätten, um weitere Ausstellungsräume zu entdecken oder zusätzliche Workshops zu besuchen, spricht wohl für einen erfolgreichen und ganz besonderen Schultag.

              Die Kosten für die Fahrt und den Workshop werden vom Land Thüringen im Rahmen der Förderung von Maßnahmen des „Lernens am anderen Ort“ übernommen.

          • Maximale Perspektive

            • Maximale Perspektive

            • Wer einmal bei „Jugend forscht“ dabei war, weiß, dass dort eine ganz besondere Atmosphäre und wunderbarer Forschergeist herrscht. Dieser ist mit Sicherheit auch auf die TeilnehmerInnen des diesjährigen Regionalwettbewerbes übergesprungen.

              Mit ihren Themen zur Satellitennavigation und zur Mikroplastikbelastung in unserer Umgebung haben die JungforscherInnen gezeigt, dass sie über eine große wissenschaftliche und gesellschaftliche Perspektive verfügen.

              Wir gratulieren ganz herzlich zu einem 1. Preis im Fachgebiet „Geo- und Raumwissenschaften“ sowie einem 2. Preis im Fachgebiet „Chemie“!

          • Erfolgreich in der 2. Runde der Thüringer Physikolympiade

            • Erfolgreich in der 2. Runde der Thüringer Physikolympiade

            • Wie viel Schnee trägt das Dach einer Sporthalle? Wie groß muss die Batterie eines E-Autos sein? Kann man ein Pumpspeicherkraftwerk auf den Meeresgrund bringen? Wie schnell fließt das Wasser aus der Ilm-Quelle?

              Zum Beantworten dieser Fragen ist eine Menge Physik notwendig, die die TeilnehmerInnen des EAG ganz hervorragend eingesetzt haben. Einige NeuntklässlerInnen sind dazu sogar extra aus ihrem Betriebspraktikum zum Wettbewerb gekommen.

              So konnten wir auch in diesem Jahr in den Klassenstufen 9 bis 12 mehrere 1. bis 3. Preise sowie einen Sonderpreis der Firma VACOM („Ein Tag im Nichts“) erlangen.

              Wir gratulieren den Preisträger:innen ganz herzlich!

          • In großer Zahl beim naturwissenschaftlichen Wettbewerb in Ostthüringen dabei

            • In großer Zahl beim naturwissenschaftlichen Wettbewerb in Ostthüringen dabei

            • Die vielen MINT-begeisterten SchülerInnen des EAG sind beim MINT-Wettbewerb des Carl-Zeiss-Gymnasiums gegen andere Schulen aus Ostthüringen angetreten. Dabei waren knifflige Aufgaben aus den Bereichen Biologie, Chemie, Geografie, Mathematik oder Physik in Teamarbeit zu lösen. In der letzten Runde sollte dann ein möglichst effektives Aufziehauto gebastelt werden.
              Neben den Wettbewerbsaufgaben konnten die SchülerInnen viele andere naturwissenschaftlich Interessierte kennenlernen und neue Erfahrungen sammeln.
               

          • Mit Geld schon früh umgehen können?

            • Mit Geld schon früh umgehen können?

            • Das haben die 9. und 10 Klassen in diesem ersten Schulhalbjahr lernen dürfen. Dank des Planspiels „Börse“, welches von der Sparkasse-Jena-Saaleholzland organisiert wurde, haben die Schülerinnen und Schüler gelernt, wie man Geld sinnvoll anlegt und es ohne viel Aufwand für sich wachsen lässt.

              Drei Teams der 9. Klassen haben sich hierbei erfolgreich durch den Aktien- und Wertpapier-Dschungel gekämpft und wurden zur Siegerehrung und Auswertungsveranstaltung im VIP-Bereich der ad hoc Arena Jena am 09.02.2026 für ihre Leistungen von der Sparkasse-Jena-Saaleholzland ausgezeichnet. Unter den teilnehmenden Lehrkräften konnte sich außerdem Frau Sothen mit einem 2. Platz durchsetzen.

              Allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften wurde ein gelungener Nachmittag mit anschließendem Besuch der Eislaufbahn in Jena spendiert.

              Wir freuen uns jetzt schon aufs nächste Jahr und hoffen, dass ganz viele Schülerinnen und Schüler an diesem Event teilnehmen werden.

              Wir bedanken uns bei Frau Sothen und Herrn Heiner für die Teilnahme sowie dem Team der Sparkasse-Jena-Saaleholzland für die tolle Umsetzung des Spiels und einer gelungenen Abschlussveranstaltung.

               

              Wer mehr zum Planspiel erfahren möchte, kann hier reinschauen:

              PlanspielBorse-Abschlussprasentation_Sparkasse_Jena-Saale-Holzland.pdf

               

              Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10

          • Sportlicher Erfolg für unsere Schule beim Stadtradeln 2025

            • Sportlicher Erfolg für unsere Schule beim Stadtradeln 2025

            • Das erste Halbjahr des aktuellen Schuljahres ist geschafft und wir sind stolz, verkünden zu können, dass wir beim Stadtradeln im August und September 2025 mit 158 aktiv Radelnden und insgesamt 25.214 km den 3. Platz in der Kategorie der Jenaer Schulen und den 5. Platz aller 163 Teams der Stadt Jena erradelt haben. Diese guten Platzierungen konnten wir nur gemeinsam, mithilfe aller aktiven Radelnden, erreichen. Besonders hervorheben möchten wir jedoch drei Schüler aus der 10c, die bis zum letzten Tag alles gegeben haben. So haben Atze und Leo jeweils 1000 km und Jurek 867 km innerhalb des Zeitraums von drei Wochen für unser Team beigesteuert – eine starke Performance!

          • Aktion Kerzen für die Ukraine

            • Aktion Kerzen für die Ukraine

            • Liebe Schulgmeinschaft,
              bitte macht mit und unterstützt die Aktion (siehe Poster Kleine_Spende_-grosse_Wirkung.pdf) unter der Leitung von Frau Fritze, Kerzen für die Ukraine zu spenden. Benötigt werden Wachs (Wachsreste/Kerzenstummel), Blechdosen und biegsame Pappe / Wellpappe, um daraus Dosenkerzen oder Wachsfackeln zu gießen. Neue Kerzen können selbstverständlich auch gespendet werden. Bitte eure Spenden direkt bei Frau Fritze abgeben. Herzlichen Dank!!!!

          • Großer Erfolg bei der DELF-Prüfung

            • Großer Erfolg bei der DELF-Prüfung

            • Diplôme d’études en langue française

               

              Wir sind stolz, verkünden zu dürfen, dass zwei unserer Französischschülerinnen der 10c an einem Samstag im Januar mit großem Erfolg an der DELF-Prüfung teilgenommen haben. Diese Prüfung, die regelmäßig für Französischlernende auf verschiedenen Niveaustufen extern vom Institut Français angeboten und durchgeführt wird, umfasst einen mündlichen und einen schriftlichen Teil. Während im mündlichen Teil der Fokus auf monologischem und dialogischem Sprechen liegt, wird im schriftlichen Teil das Hör-, Lese- und Schreibverstehen geprüft. Thea und Lara haben in allen vier Teilen richtig gut abgeschnitten und freuen sich über ihr Diplôme d’études en langue française.
              Félicitations à vous!

          • Von Herzen

            • Von Herzen

            • Wir sagen Danke an alle Unterstützer

              Am 03.12.2026 fand unser alljährliches Weihnachtsprogramm statt. Es wurde schon Wochen im Voraus fleißig gebastelt, gesungen, dekoriert und musiziert. Der Chor, die Bläser, Lichterglanz und Weihnachtsdüfte sorgten für eine Einstimmung auf die Weihnachtszeit. Alle, die dazu beitrugen, taten dies von Herzen. So konnten wir auf Wunsch der Musiker und der Klassen 5a, 5b, 6a, 6c, 7a, 9a und 9c die eingenommenen Spenden nun auch an das Kinderhospiz Jena, das Kinderheim Jena sowie das Tierheim Jena übergeben. 
              Ein herzliches Dankeschön an alle Besucher:innen und Mitwirkenden, vor allem unseren Musiklehrerinnen Frau Grieser und Frau Klatt, unserer Organisatorin Frau Vater sowie den beteiligten Schülerinnen und Schülern für ihr Engagement.

          • Vorlesewettbewerb 2025 – Schulsiegerin gekürt

            • Vorlesewettbewerb 2025 – Schulsiegerin gekürt

            • Am 02.12. fand an unserer Schule der diesjährige Vorlesewettbewerb statt. Zuvor hatten die Klassen auf Klassenebene ihre jeweils beste Vorleserin bzw. ihren besten Vorleser ermittelt. Diese Klassensieger traten anschließend auf Schulebene gegeneinander an. Für die Klassen 6a, 6b und 6c gingen Marlene Schiffers, Raphaela Niv und Tanja Xin Fleischmann ins Rennen. In einem spannenden und sehr knappen Vorleseduell überzeugte schließlich Marlene aus der Klasse 6a die Jury und ging als Schulsiegerin hervor. Raphaela und Tanja teilten sich den zweiten Platz. Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen herzlich zu ihren tollen Leseleistungen! 📖👏

          • Charles Dickens "A Christmas Carol"

            • Charles Dickens "A Christmas Carol"

            • On December 10, the kids from class 7a and I went to Weimar to see a theatre adaptation of Charles Dickens’ A Christmas Carol. We had carefully worked through a simplified version beforehand and arrived full of excitement for an English play—only to be presented with a German one (Well, I had not read the small print with scholarly precision. Shame on me). The students mostly seemed to have enjoyed it, especially since they had been given time to stroll around the Christmas market beforehand. To restore a minimum of linguistic dignity, at least the songs performed by the actors were in English. So this is what the students said:

              “I liked it, because it was funny. The three Christmas ghosts were a little bit boring. Scrooge is a cool character.“

              “I like the background and the stage props. I recommend it only to younger kids because it was a bit childish. The younger children infront of us stood up all the time.“

              “I enjoyed the Christmas Carol and the setting was amzing. The story line was cool and fun.“

              “In the beginning I was laughing about the way one man was walking to the left and then to the right. The ghosts were very loud, but it was fun to watch.“

              “I‘ve really enjoyed the show because the actors could express the emotions of their characters very well.“

              “It was pretty cool. I liked the special effects but I think it was a bit too long.

              “My favourite part was when Marley came, also because oft he special effects. That was exiting. But the rest was quite boring, because it was in German.“

              “I loved it. It looked so realistic and so beautiful. I would visit it again if I could. While they played, I didn`t realise that there were just 7 people on stage.“

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