• Aktuelles

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          • Maximale Perspektive

            • Maximale Perspektive

            • Wer einmal bei „Jugend forscht“ dabei war, weiß, dass dort eine ganz besondere Atmosphäre und wunderbarer Forschergeist herrscht. Dieser ist mit Sicherheit auch auf die TeilnehmerInnen des diesjährigen Regionalwettbewerbes übergesprungen.

              Mit ihren Themen zur Satellitennavigation und zur Mikroplastikbelastung in unserer Umgebung haben die JungforscherInnen gezeigt, dass sie über eine große wissenschaftliche und gesellschaftliche Perspektive verfügen.

              Wir gratulieren ganz herzlich zu einem 1. Preis im Fachgebiet „Geo- und Raumwissenschaften“ sowie einem 2. Preis im Fachgebiet „Chemie“!

          • Erfolgreich in der 2. Runde der Thüringer Physikolympiade

            • Erfolgreich in der 2. Runde der Thüringer Physikolympiade

            • Wie viel Schnee trägt das Dach einer Sporthalle? Wie groß muss die Batterie eines E-Autos sein? Kann man ein Pumpspeicherkraftwerk auf den Meeresgrund bringen? Wie schnell fließt das Wasser aus der Ilm-Quelle?

              Zum Beantworten dieser Fragen ist eine Menge Physik notwendig, die die TeilnehmerInnen des EAG ganz hervorragend eingesetzt haben. Einige NeuntklässlerInnen sind dazu sogar extra aus ihrem Betriebspraktikum zum Wettbewerb gekommen.

              So konnten wir auch in diesem Jahr in den Klassenstufen 9 bis 12 mehrere 1. bis 3. Preise sowie einen Sonderpreis der Firma VACOM („Ein Tag im Nichts“) erlangen.

              Wir gratulieren den Preisträger:innen ganz herzlich!

          • In großer Zahl beim naturwissenschaftlichen Wettbewerb in Ostthüringen dabei

            • In großer Zahl beim naturwissenschaftlichen Wettbewerb in Ostthüringen dabei

            • Die vielen MINT-begeisterten SchülerInnen des EAG sind beim MINT-Wettbewerb des Carl-Zeiss-Gymnasiums gegen andere Schulen aus Ostthüringen angetreten. Dabei waren knifflige Aufgaben aus den Bereichen Biologie, Chemie, Geografie, Mathematik oder Physik in Teamarbeit zu lösen. In der letzten Runde sollte dann ein möglichst effektives Aufziehauto gebastelt werden.
              Neben den Wettbewerbsaufgaben konnten die SchülerInnen viele andere naturwissenschaftlich Interessierte kennenlernen und neue Erfahrungen sammeln.
               

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